最近ではビジネス用語として聞くようになった「三方よし」。
「サンボウヨシ」と聞きますが、私は「サンポウヨシ」と教わりました。
（どっちでもいいんだと思う）

『売り手によし、買い手によし、世間によし』
もともとは近江商人の心得として言われていたんです。

「売り手」と「買い手」がどちらも満足するのが良いだろうと言う考えはわかりますよね。
で、最後の「世間によし」はどういうことかと言うと、
「社会貢献もできる」のがよい商売であるという考え方なんだそうです。

このどれもが「よし」であることが、商売を長く豊かに続けていく心得だったんですね！

よし＝ハッピー

”子育て期をハッピーに” を目指している私にとっては、「これってMusic Togetherも同じじゃん！」
と思っています。「よし＝ハッピー」だなと。

ちょっと説明させてください。

まず「売り手」。

これは私たち講師のことで、サービスを売ります。

講師は、Music Together の理念を理解し、共感し、実践できる人で
トレーニングを受けて、マインドも音楽表現の技術も合格した人が認定されます。

サービスの形態は、私が提供している家族のための ”ミックスエイジクラス” のほかに、保育園の中でクラスを提供する ”インスクール” 、ジャンベを用いてリズムを学ぶ ”リズムキッズ”、8か月までの赤ちゃんが対象の ”ベビークラス”、高齢者向け施設でミックスエイジクラスを行う ”ジェネレーションズ” 、特別なサポートの必要なお子さんとの ”ウィズインセラピー” と言ったプログラムです。

私たちは先生と呼ばれつつ、実は何かを教えるよりも ”音楽づくりを皆さんにわかりやすくするファシリテーター” の立場にあります。
Music Togetherの曲を研究すること、乳幼児の発達心理学や親子の関わりについて学ぶこと、効果的なレッスンのプランを立てること、、、などについて、自主勉強や自己研鑽をしています。

Music Togetherの講師と並行してママでもあったり、ピアノの先生、アートの先生、英語の先生、保育園の先生、ドラムサークルの主宰や子育て支援への参加など、幅広く活躍しているメンバーたちです。

「売り手」として、生徒の皆さんをハッピーにします。

次に「買い手」。

これは入会してレッスンを受講してくださる生徒ファミリーの皆さんです。

Music Together の音楽やレッスンを気に入ってくださり、理念に共感して実践してくださるご家族。
クラスでは講師とともに音楽づくりを楽しんでくれ、家庭でもMusic Together の曲やほかの曲も併せて ”音楽ある子育て” を実践してくれる。

また、講師の話を通して、子どもってどんなものなのか、どうやって育つものなのかがわかっていけば、大人側の見方や対応が変わっていくから、結果として怒ったりイライラすることが減って、子どもへの愛情が増していくんです。

共感性を育ててもらった子どもたちが「自分よし」「相手よし」「みんなよし」を学んでいくのもすてき！

その子育てを通して輝く親子の笑顔や親子の成長が、私たち講師をも笑顔にする。

「買い手」として買ったサービスをもとにパッピーに発展してくれます。

最後に「世間」。

え、習い事に世間って関係ある？
世間をよくするために習い事をする人っているのかな。
自分にとっての知識やスキルを身に着けるために受講するのでは…？？
その知識やスキルが役に立つと言っても、それはもっと先のこと…

でも、これが私の一番聞いてほしいことなんです！

Music Together ファミリーの社会貢献

Music Together に来るファミリーは確実に世間をハッピーにしています！！
音楽のある生活は、ポジティブな気持ちや穏やかな状態で子育てできる時間を増やします。
大人がハッピーな気持ちで関わると、子どもたちもどんどんハッピーになるから、
その相互関係でハッピーが何倍にも膨らんでいくんですよね。

そして、ポジティブさが世間にキラキラと広がっていきます✨✨
ママたちにこれを言うと、「えー！？」とちょっと恥ずかしそうにするけれど、ハッピーな子育てや子どもたちへの関わりが、絶対に周りの人たちに良い影響を与えて循環を良くしていってるんですよ。
ミラーニューロンと言う神経細胞のおかげで、他人を見て共感したり気持ちが伝染したりするからなんです。

Music Togetherに通うママやパパに育てられた子どもたちは、自己肯定感やくじけにくさが高まっていくから、彼らもまた周りの子どもたちに良い影響を与えて循環を良くしていってるんです。
（子どもたちの方が素直だから感化されやすいですしね。）

ほら！ 世間をハッピーにしてますよね！！

売り手である講師も、買い手である生徒ファミリーも、その周りにいる世間の人たちも、三方よし。
三方がハッピー♪

社会貢献もできる私たち。社会貢献もできるMusic Together。
ハッピーが広がっていくことを願いながら今日も歌います(^^)♪♪

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お友達にＣＤをもらったのがきっかけ

Music Togetherを知る前に、私は英語サークルをやろうと計画していました。
地元の子育てサークルに入っていたのですが、その中で「英語活動」を担当させてもらっていました。英語の歌を歌ったり、絵本を読んだり、カード取りなんかをするのが楽しくて、「英語遊びだけのサークルをやってみようかな。」と思ったのです。

プランを練っていくうちに「今から始まるよ～♪ って子どもたちにわかる歌を歌いたいな。」と思いつき、ママ友に相談しました。すると彼女が、「パパ（アメリカ人）の実家に帰省した時に、このお教室の体験レッスンに行ってみたの。それでとっても楽しかったから日本でも教室を探して通い始めたんだ。で、その教材のCDが2枚あるから1枚あげるよ。最初に”Hello Song”って曲が入ってるから聞いてみて！」とCDをくれたんです。

（※当時の教材は同じCDが2枚付いていました。車社会のアメリカのプログラムですから、お家用と車用にちゃんと2枚。カーオーディオはBluetoothが主流になったり、CDプレーヤーを持っているご家庭が少なくなった最近では、CD1枚とダウンロード用のアクセスコードになりました。）

教材のCDを聞いてみて

そのCDは ”Maracas” と楽器の名前が付いていて、ノリノリの曲からメロディアスな曲、Jazzyな曲調や短調の曲、Mother Goose の馴染みある曲やこれ何拍子？って曲など、、、
とても子ども向けとは思えない曲ばかり収録されていました。電子音バリバリの2拍子の子ども向けの曲とは全く違った音楽で、とても驚いたし、ワクワクしたし、歌ってみたい踊ってみたいって衝動にかられました。

アメリカで大人気のレッスンが日本でも受けられるの！？
こんな素敵な曲を使ったレッスンってどんなレッスン！？
家族で一緒にレッスンに通うってどんな感じ！？
こりゃ体験に行くしかないな！！
とすぐに体験の申し込みをしたことを覚えています。

実際に参加してみたら

行ってみたら楽しくてあっという間にレッスンが終わっちゃった！！
と言うことで、その場ですぐに入会しました。
私がもともと音楽好きだってこともあるのかもしれませんが、レッスン中に先生が話してくれることがとてもためになりました。音楽的なお話以外に、「大人が楽しみましょう」だったり「子どものお手本になりましょう」って言うような子どもの発達に即した関わり方を話してくれました。そう言ったメッセージを聞いて、「その通り！」と思って自分が楽しむことが始まりました。

息子2人連れて通った4年間。教材の9コレクションをコンプリートしました。
息子たちの成長や変化を感じたり、生活の中で息子たちが音楽的な行動をしていることに気付くようになったり。先生とプログラムからポジティブな気持ちをもらい、音楽の幅も広げてもらいました。ほかのご家族との関わりや、お子さんたちの可愛さからHappyな気持ちを分けてもらうことも楽しみで通い続けましたが、
何より、「こうあるべきって決まりがないから、リラックスして参加できるのがいいよな～」と言うことが一番のメリットでした。人にどう思われているかを考えずに素直に歌ったり踊ったり表現したりを楽しめたと思います。

MTママとして、子育ての先輩ママとして

親が楽しむことと、子どもにやらせることの違い。
これを知っていると知らないのとでは、息子たちへのアプローチが大きく変わっていただろうな。Music Together のレッスンを通して、「～させる」を当たり前に使わないのが良さそうだと考え、「子どもにさせたいことはまず大人が」と実行してきた子育ては上手くいっていると思います。

ママとしても、Music Togetherの講師としても、保育士としても、子育てについて相談を受けることが幾度となくあります。
私は一貫してMusic Togetherの教えに基づいて自身の子育てをしてきたので、「子どもたちの育ちを理解して関わる」ってことをいつもシェアさせてもらっています。やっぱり一番シンプルで真実なんです。

このブログでは、そんなことを書いていきたいなって思ってます。
パパさんママさんの応援となったり、参考になることがあればとても嬉しいです(^^)

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Music Togetherと言う音楽教室の講師をしています。
かえこ先生って呼ばれています。

小さい人たちには少し難しいようで、呼ばれ方は「かーこ先生」「かぉこ先生」「かこ先生」「ここ先生」などバリエーションがあります。「先生」の部分はもれなく「しぇんしぇ」です。

“Kaeko” とフランクによんでもらっても構いません、
アメリカのプログラムなので(^^)

2011年に講師養成トレーニングに参加、認定を受け、講師歴は12年目になります。
講師になる前はママとして2人の息子を連れてレッスンに通っていたので、Music Together歴は16年です。

このプログラムは、1987年にアメリカで、幼児心理学×音楽教育学のたくさんの研究を基に始められたものです。
０歳からの家族で楽しむ音楽づくりのプログラム。私は、親と子の学びの場、絆を深める場を提供し、
「自然」「家族」「遊び」の３つを要素を通した「音楽のある子育て」をお伝えしています。

英語リトミックと呼ばれることもありますが、実際のレッスンは日本の英語教室ともリトミック教室とも違う、アメリカ人がアメリカでの幼児研究に基づいて作った、”アメリカ式のユニークなプログラム”です。子どもたち一人一人の学び方を尊重する、インフォーマルティーチングと言うアプローチで音楽の能力を支え、また大人の心構えも学べる、そんな教室です。

英語の先生もしています

英語教室の先生もしています。
自分は［日本の学校のシステムで英語を学ぶ子どもたち］をサポートしてあげる立場だと考えています。

ゲームや工作なんかを通して小学生を英語の世界に迎え入れてあげることは大事な役割。Music Together のように歌やチャンツを使って楽しむのも得意です。

また、言葉や文法が好きなので、中学生・高校生と勉強するのはとても楽しいです。

保育士の資格も持っています

昨年(2022年)には保育士資格を取りました。
下の子の高校受験が終わってから3ヶ月間、猛勉強しました。。。文字通り必死で(-_-;)。
合格には、子育てや保育園や託児所で働いた経験ももちろんですが、Music Togetherで教わった子どもの育ちについての知識がとても役に立ちました。

保育士試験は9科目ありますが、根底に「子ども主体の保育」と言う概念があり、9科目すべての試験問題に、横断的にその概念が組み込まれています。

Music Togetherの講師は、「子どもは自分で育ちを知っている」と言うことを、勉強したり経験から学んでいますので、そのおかげで一発合格ができたかなと思います。

ママたちを応援します！

そんな感じで、私はMusic Togetherの教えを大切にしながら生きています。
Music Togetherは、習い事とはいっても、子どものためだけの時間ではなく、家族で過ごすための時間です。家族で参加する45分間は、私やほかのご家族とみんなで音楽づくり。それ以外の時間はお家で楽しんでもらい、音楽のある子育てを通して、親としても育っていくプログラムです。

そして当然子どもたちは可愛いのですが、母親である私にとっては、子育てが始まったママたちのことも可愛い存在に感じます。ママたちを応援したいなと言う気持ちから、このブログを始めることにしました。　　　　　　　　

Music Together に通うママたちにも、まだ出会っていないママたちにも、もしかしたら私の経験や知識がお役に立てるかもしれません。読んでいただいて、感想を持っていただけたら嬉しいです☆

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