さて、今日はMusic Togetherのクラスでの子どもたちの参加の仕方について。

子どもたちの振る舞いって様々ですよね。
45分間の中で、あんな感じだったりこんな感じだったり。。。

ご機嫌な時も
グズグズな時も
走り回っている時も
何もしていないように見える時も
月齢によっても
その日によっても
時間帯によっても
曲によっても・・・

私たち講師にとっては、子どもたちの様子がコロコロと変わるのは当たり前のこと。泣きだしたり寝てしまったりも自然のことなんです。

ただ、パパやママにとっては、もっと参加してほしいなぁと感じたり、楽しくないのかしらと感じることもあるのではないでしょうか。

そんな時は、「もしかしたら〇〇かもしれない」と考えてみてください。
それだけでワクワクな気持ちに変わっちゃいますよ😚〜♪

🍎先生の口がパクパク動くのを観察しているのかもしれない。
🍎ゴロンとして背中で振動を感じているのかもしれない。
🍎行き来するエアコンの風を追っているのかもしれない。
🍎抱っこされて大人の目線を楽しんでいるのかもしれない。
🍎大好きなプリンセスの気持ちになっているのかもしれない。
🍎場所を変えてパパの声の聴こえ方を試しているのかもしれない。
🍎曲とともに以前の記憶を思い出しているのかもしれない。
🍎今日は何のスタンプをもらえるのかと考えているのかもしれない。
🍎 1曲前のアクティビティーを頭の中で反芻しているのかもしれない。
🍎楽しそうに踊るママの美しさに見惚れているのかもしれない。

そして更にこんなふうに思えたら、立派なMusic Together Parentsです！！
🍎「・・・うちの子、天才かもしれない♪♪」

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